prace:vykonove_a_osobnostni_testy
Rozdíly
Zde můžete vidět rozdíly mezi vybranou verzí a aktuální verzí dané stránky.
| Obě strany předchozí revizePředchozí verzeNásledující verze | Předchozí verze | ||
| prace:vykonove_a_osobnostni_testy [2014/01/02 16:36] – [Osobnostní dotazníky] Martin Malec | prace:vykonove_a_osobnostni_testy [2014/01/02 17:04] (aktuální) – [6. Výkonové a osobnostní testy] Martin Malec | ||
|---|---|---|---|
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
| ====== 6. Výkonové a osobnostní testy ====== | ====== 6. Výkonové a osobnostní testy ====== | ||
| - | <WRAP center round info 60%> | + | <wrap info> |
| - | Téma má přidělen: | + | |
| - | </WRAP> | + | |
| - | + | ||
| - | <WRAP center round box 60%> | + | |
| - | Téměř hotovo | + | |
| - | </WRAP> | + | |
| + | <wrap box> | ||
| ===== Oficiální obsah tématu ===== | ===== Oficiální obsah tématu ===== | ||
| Přehled výkonových testů a osobnostních dotazníků užívaných pro diagnostiku schopností, | Přehled výkonových testů a osobnostních dotazníků užívaných pro diagnostiku schopností, | ||
| Řádek 33: | Řádek 28: | ||
| - {{: | - {{: | ||
| - Dotazník interpersonální diagnózy ICL | - Dotazník interpersonální diagnózy ICL | ||
| - | - [[http:// | + | - [[http:// |
| - aj. | - aj. | ||
| Řádek 59: | Řádek 54: | ||
| === Pracovní motivace === | === Pracovní motivace === | ||
| - | * **LMI Dotazník motivace k výkonu**: " | + | * **LMI Dotazník motivace k výkonu** |
| + | * Svoboda, str.429+ | ||
| + | * vhodný pro výběrová řízení, v rámci personálního rozvoje, při volbě povolání.. podle manuálu je potřeba odpovědět na případné otázky probandů. Nepředpokládá se ale zpětná vazba klienta | ||
| + | {{: | ||
| === Big 5 / NEO === | === Big 5 / NEO === | ||
| + | (Svoboda str. 418+) | ||
| - | Vychází z teorie stabilnějších // | + | Vychází z teorie stabilnějších // |
| + | * **NEO pětifaktorový osobnostní inventář** (Testcentrum 2001) 60 položek vychází z NEO-FFI | ||
| + | * **NEO osobnostní inventář podle NEO-PI-R** (Testcentrum 2004) **normy na českou populaci!** | ||
| + | * Costa, McCrae - NEO-PI (personality inventory) 1985, NEO-PI-R, NEO-FFI (five factor inventory) 1992 | ||
| Jiné konstrukty lze často zařadit do těch pěti základních kategorií: | Jiné konstrukty lze často zařadit do těch pěti základních kategorií: | ||
| + | |||
| {{: | {{: | ||
| Řádek 73: | Řádek 76: | ||
| **NEO / jiné BIG-5** - poskytuje pracovním psychologům a výzkumníkům univerzální jazyk pro porovnání mezi případy, studiemi ap. | **NEO / jiné BIG-5** - poskytuje pracovním psychologům a výzkumníkům univerzální jazyk pro porovnání mezi případy, studiemi ap. | ||
| Prediktivní síla Big 5: | Prediktivní síla Big 5: | ||
| + | |||
| {{: | {{: | ||
| + | |||
| Nejdůležitějším faktorem je svědomitost, | Nejdůležitějším faktorem je svědomitost, | ||
| + | |||
| {{: | {{: | ||
| + | |||
| * IQ (GMA) říká co lidi "mohou zvládnout" | * IQ (GMA) říká co lidi "mohou zvládnout" | ||
| * svědomitost ale slabě koreluje negativně s IQ - kompenzační funkce svědomitosti | * svědomitost ale slabě koreluje negativně s IQ - kompenzační funkce svědomitosti | ||
| * svědomití lidé **méně**: chlastají, fetují, jsou silniční piráti, používají násilí. (Svědomitost v tomto smyslu bude téměř opakem " | * svědomití lidé **méně**: chlastají, fetují, jsou silniční piráti, používají násilí. (Svědomitost v tomto smyslu bude téměř opakem " | ||
| + | |||
| {{: | {{: | ||
| + | |||
| * pokud jedinec chápe důsledky nebezpečného chování (vyšší IQ) ale stejně si nemůže pomoct (slabá síla ega, svědomitost) tak může být " | * pokud jedinec chápe důsledky nebezpečného chování (vyšší IQ) ale stejně si nemůže pomoct (slabá síla ega, svědomitost) tak může být " | ||
| Řádek 98: | Řádek 107: | ||
| === další inventáře === | === další inventáře === | ||
| - | * Minnesotský inventář - MMPI (viz Svoboda) | + | |
| - | * Leary - ICL (viz Svoboda, s.370+). 1956-57. 4 kritéria maladaptace (umírněnost/ | + | |
| - | * Jenkins Activity Survey - 1964, 3 faktory: hard, job, speed (viz Svoboda, str.353-4) | + | * **Leary - ICL** (viz Svoboda, s.370+). 1956-57. 4 kritéria maladaptace (umírněnost/ |
| - | * Gordonův osobnostní profil - inventorium - GPP-I (Svoboda, str.367): cca 25 min., nucená volba ze tří výroků, volí se nejvíce a nejméně odpovídající výrok. Čtyři aspekty osobnosti: převahu, zodpovědnost, | + | |
| - | * | + | |
| + | * **Eysenckův osobnostní dotazník EPI** 1964 (Svoboda,. s.382+). Paralelní formy A,B; srozumitelné formulace, zcela nezávislé škály extraverze a neuroticvismu, | ||
| ==== Sebeposuzovací inventáře integrity ==== | ==== Sebeposuzovací inventáře integrity ==== | ||
| <wrap info> | <wrap info> | ||
| Řádek 112: | Řádek 122: | ||
| - popsat své vlastní minulé chyby (" | - popsat své vlastní minulé chyby (" | ||
| - sdělit svůj postoj k vybraným chováním u jiných lidí (např tvrzení " | - sdělit svůj postoj k vybraným chováním u jiných lidí (např tvrzení " | ||
| - | - asi největší metaanalýza na osobnostní konstrukty kdy udělaná: Ones, Viswesvaran & Schmidt, 1993 - 665 validizačních koeficientů u víc jak půl milionu lidí: validita pro testy integrity jako prediktoru prac.výkonu 0.25 (očištěná 0.41), pro kontraproduktivní práci 0.27(0.39) => pokud se tyhle škály přidají k testům IQ je to ideální | + | - asi největší metaanalýza na osobnostní konstrukty kdy udělaná: Ones, Viswesvaran & Schmidt, 1993 - 665 validizačních koeficientů u víc jak půl milionu lidí: validita pro testy integrity jako prediktoru prac.výkonu 0.25 (očištěná 0.41), pro [[http:// |
| + | |||
| + | |||
| ===== Možnosti a limity testování. ===== | ===== Možnosti a limity testování. ===== | ||
| * etická pravidla má APA a každá jiná profesní asociace jinde ve světě vč ČR, psycholog i v rámci firemní diagnostiky by se tím nějak měl řídit | * etická pravidla má APA a každá jiná profesní asociace jinde ve světě vč ČR, psycholog i v rámci firemní diagnostiky by se tím nějak měl řídit | ||
| Řádek 121: | Řádek 134: | ||
| ===== Omezení sebeposuzovacích metod. ===== | ===== Omezení sebeposuzovacích metod. ===== | ||
| + | * člověk si může vymýšlet ať už do plusu (při testování do práce) nebo do mínusu, proto existují lžiskórové škály (MMPI,...) pro to abychom to mohli snáze rozpoznat. | ||
| + | * měly by se používat v kombinaci s jinou metodou | ||
| + | |||
| + | "V posuzovacích škálách měly být důsledně používány jen kategorie chování, tj. kategorie expresivní formy psychických jevů, nikoliv kategorie psychických procesů a stavů. Extrapolace z expresivní formy psychických jevů na úroveň psychických procesů a stavů může být teprve záležitostí psychologické diagnózy ve druhé fázi procesu posuzování, | ||
| ===== Psychologické aspekty online testování. ===== | ===== Psychologické aspekty online testování. ===== | ||
| <wrap notice> | <wrap notice> | ||
prace/vykonove_a_osobnostni_testy.1388677009.txt.gz · Poslední úprava: 2014/01/02 16:36 autor: Martin Malec
