Psychostátnicová wiki

Společná příprava na SZZ na KPsy FSS MU

Uživatelské nástroje

Nástroje pro tento web


prace:organizacni_kultura_a_jeji_zmena

Rozdíly

Zde můžete vidět rozdíly mezi vybranou verzí a aktuální verzí dané stránky.

Odkaz na výstup diff

Obě strany předchozí revizePředchozí verze
Následující verze
Předchozí verze
prace:organizacni_kultura_a_jeji_zmena [2013/12/31 14:27] – [ZMĚNA ORGANIZAČNÍ KULTURY (Arnold a Randall)] Eva Stejskalováprace:organizacni_kultura_a_jeji_zmena [2013/12/31 14:42] (aktuální) – [14. Organizační kultura a její změna] Eva Stejskalová
Řádek 2: Řádek 2:
 <wrap round info 60%> <wrap round info 60%>
 Téma má přidělen:   --- //[[stejsy@volny.cz|Eva Stejskalová]] 2013/11/25 19:17// </wrap> Téma má přidělen:   --- //[[stejsy@volny.cz|Eva Stejskalová]] 2013/11/25 19:17// </wrap>
- 
-<WRAP center round download 60%> 
-http://psychostatnice.brozkeff.net/lib/exe/fetch.php?media=undefined:14_organizacni_kultura.docx 
-</WRAP> 
- 
  
 ===== Oficiální obsah tématu ===== ===== Oficiální obsah tématu =====
Řádek 26: Řádek 21:
 ====== Zpracování tématu ====== ====== Zpracování tématu ======
  
-===== LUKÁŠOVÁ (2010) =====+===== ÚVOD (Lukášová, 2010) =====
  
 **Kultura** = široký, mezioborový pojem, označující sdílený a naučený způsob myšlení, cítění a chování, který vzniká v důsledku adaptace sociálních skupin na vnější podmínky a jako účinný nástroj zvládání těchto podmínek je v rámci sociálních skupin předáván. Do managementu byl převzat z kulturní antropologie, často se však uplatňují i poznatky z psychologie a sociologie. **Kultura** = široký, mezioborový pojem, označující sdílený a naučený způsob myšlení, cítění a chování, který vzniká v důsledku adaptace sociálních skupin na vnější podmínky a jako účinný nástroj zvládání těchto podmínek je v rámci sociálních skupin předáván. Do managementu byl převzat z kulturní antropologie, často se však uplatňují i poznatky z psychologie a sociologie.
Řádek 193: Řádek 188:
  
  
-==== ORGANIZAČNÍ STRUKTURA==== +==== ORGANIZAČNÍ STRUKTURA ==== 
  
  
Řádek 211: Řádek 206:
  
  
-==== PROSTŘEDÍ A REAKCE NA NĚJ====+==== PROSTŘEDÍ A REAKCE NA NĚJ ====
  
 **Deal a Kennedy** – __míra rizika a rychlost zpětné vazby ze strany trhu__. Kultura tvrdé práce, drsných hochů, procesní kultura a sázky na budoucnost. Silné kultury mixují dle situace elementy všech typů. **Deal a Kennedy** – __míra rizika a rychlost zpětné vazby ze strany trhu__. Kultura tvrdé práce, drsných hochů, procesní kultura a sázky na budoucnost. Silné kultury mixují dle situace elementy všech typů.
Řádek 235: Řádek 230:
  
  
-==== FÁZE VÝVOJE====+==== FÁZE VÝVOJE ====
  
 **L.M. Miller**: každá organizace prochází přirozenými vývojovými fázemi, během svého životního cyklu zažívá periody růstu i úpadku. Pokud to manažeři chápou, dokážou rozpoznat aktuální fázi a zvolit adekvátní metody vedení, mohou ovlivnit a podpořit rozvoj firmy. 6 fází s metaforickými názvy podle stylu vedení, v každé fázi určité výzvy. První tři jsou růstové, manažeři v nich reagují kreativně. Kreativní reakce vede k posunu do další fáze. Pokud není, přichází úpadek. Je ale i možné, že manažeři používají různé styly vedení, udržují organizaci adaptivní a tím pádem zůstávají na evolučním vrcholu křivky (fáze Synergisty) – zdravá kultura. **L.M. Miller**: každá organizace prochází přirozenými vývojovými fázemi, během svého životního cyklu zažívá periody růstu i úpadku. Pokud to manažeři chápou, dokážou rozpoznat aktuální fázi a zvolit adekvátní metody vedení, mohou ovlivnit a podpořit rozvoj firmy. 6 fází s metaforickými názvy podle stylu vedení, v každé fázi určité výzvy. První tři jsou růstové, manažeři v nich reagují kreativně. Kreativní reakce vede k posunu do další fáze. Pokud není, přichází úpadek. Je ale i možné, že manažeři používají různé styly vedení, udržují organizaci adaptivní a tím pádem zůstávají na evolučním vrcholu křivky (fáze Synergisty) – zdravá kultura.
Řádek 248: Řádek 243:
  
  
-==== CHOVÁNÍ ORGANIZACE==== +==== CHOVÁNÍ ORGANIZACE ==== 
  
 Chování na trhu a ve vztahu k jiným firmám, ale i chování pracovníků k sobě navzájem (Goffee a Jones). Chování na trhu a ve vztahu k jiným firmám, ale i chování pracovníků k sobě navzájem (Goffee a Jones).
Řádek 330: Řádek 325:
   * OK může být slabá a difúzní, takže se k žádnému typu nedá přiřadit   * OK může být slabá a difúzní, takže se k žádnému typu nedá přiřadit
   * postižení OK vyžaduje volbu vhodných indikátorů a určitou objektivitu – to je dost těžké, obzvlášť pokud je pozorovatel součástí dané kultury</wrap>   * postižení OK vyžaduje volbu vhodných indikátorů a určitou objektivitu – to je dost těžké, obzvlášť pokud je pozorovatel součástí dané kultury</wrap>
 +
 +
 +==== DALŠÍ TYPOLOGIE ====
  
  
Řádek 632: Řádek 630:
  
  
 +==== RÁMEC ZMĚNY ====
 +
 +Existuje mnoho různých modelů organizační změny. Jak ale poznáme, který se hodí do které situace?
 +Burnes (2004): rámec změny. 4 kvadranty podle toho, zda se jedná o širokou a celofiremní či relativně malou a lokalizovanou změnu (horní a dolní polovina) a zda jde spíše o změnu na straně zaměstnanců (postoje, chování) či technologie (levá a pravá polovina).
 +
 +{{:prace:zmena.jpg?300|}}
 + 
 +
 +Q1: OK už není vhodná pro fungování v prostředí, v němž se firma nachází → hodí se rodící se změna.
 +
 +Q2: Zásadní změny ve struktuře a procesech v rámci celé organizace. Většinou zde není čas na plánování změna, změna bývá řízena seshora.
 +
 +Q3: Spíše individuální či skupinová změna pracovního výkonu skrze změnu technickou.
 +
 +Q4: Spíše individuální či skupinová změna pracovního výkonu skrze změnu behaviorální či postojovou. Zde se hodí plánovaná změna se svým důrazem na participaci a spolupráci.
 +
 +
 +==== JOHN KOTTER: Program transformace  - 8 kroků změny (= fáze úspěšného zvládnutí velké změny): ====
 +
 +**1. Vyvolání naléhavosti uskutečnit změny** 
 +  * ukázat druhým potřebu změny, předložit důkaz toho, že změna je nevyhnutná
 +  * co bude s firmou, když se nebudeme měnit a žít jen z úspěchů minulosti?
 +
 +**2. Sestavení koalice prosazující změny (vůdčího týmu)**
 +  * skupina, kt. je jak z personálního hlediska, tak z hlediska pracovních postupů schopna vést změny (důvěryhodní, dostatečně způsobilí, dobrá pověst i dostatečné formální pravomoci, angažovaní…)
 +  * základní úlohou lídra je vnášení změny
 +
 +**3. Vytvoření vize a strategie**
 +  * aktuální vize odpovídající situaci ve světě
 +  * jasné, srozumitelné, motivující vize + soubory strategii k jejich dosáhnutí   
 +
 +**4. Komunikace vize**
 +Vysvětlovat vizi a strategie jejich realizace efektivně tak, aby jí lidé rozuměli i jí upřímně akceptovali.
 +
 +**5. Posílení pravomocí a samostatného jednání zaměstnanců v širokém měřítku**
 +Systémy odměňování a oceňování lidí, kt. podněcují optimismus a angažovanost druhých, ZV – dostatečná informovanost.
 +
 +**6. Vytváření krátkodobých vítězství**
 +  * vytvářet příležitosti k dosahování rychlých a hmatatelných úspěchů
 +  * vykonat velké úkoly pomocí série malých činů
 +  * 1. úspěchy – dodávají věrohodnost, motivaci…
 +
 +**7. Využití výsledků a podpora dalších změn**
 +Pokračovat dalšími vlnami změn, nepolevovat dokud se vize nestane skutečností.
 +
 +**8. Zakotvení nových přístupů do podnikové kultury** 
 +Upevněte dosažené změny (nové postupy, cíle…), aby se stali pevnou součástí OK. 
  
prace/organizacni_kultura_a_jeji_zmena.1388496473.txt.gz · Poslední úprava: 2013/12/31 14:27 autor: Eva Stejskalová