Obě strany předchozí revizePředchozí verzeNásledující verze | Předchozí verze |
klinicka_psychologie_a_psychologie_zdravi [2022/12/31 15:53] – [Tematické okruhy a kdo si je bere] Omnes Seethis | klinicka_psychologie_a_psychologie_zdravi [2022/12/31 16:33] (aktuální) – [Tematické okruhy a kdo si je bere] Omnes Seethis |
---|
====== Klinická psychologie a psychologie zdraví ====== | ====== Klinická psychologie a psychoterapie ====== |
===== Několik oficiálních informací ===== | ===== Několik oficiálních informací ===== |
* Garant: prof. PhDr. Zbyněk Vybíral, Ph.D. | * Garant: prof. PhDr. Zbyněk Vybíral, Ph.D. |
* Zkouška zahrnuje tématiku předmětů PSY175 Psychopatologie, PSY410 Klinická psychologie I., PSY499 Klinická psychologie II. a PSY406 Psychoterapie. Pro přípravu lze čerpat rovněž z povinně volitelných předmětů a z dílčích částí předmětů PSY403 Psychodiagnostika dětí, mládeže a rodiny, PSY 402 Psychodiagnostika dospělých a dále z předmětu PSY408 Poradenská psychologie. | * Zkouška zahrnuje tématiku předmětů PSY175 Psychopatologie, PSY406 Psychoterapie, PST410 Současná psychoterapie, PSY410 Klinická psychologie I., PSY499 Klinická psychologie II., PST 404 Psychoterapie a poradenství v praxi a PST405 Výzkum v psychoterapii a poradenství. Pro přípravu lze čerpat rovněž z povinně volitelných předmětů dané specializace. Základní i širší doporučená literatura je uvedena v sylabech výše uvedených předmětů. |
* Základní i širší doporučená literatura: viz výše uvedené předměty; především pak sylabus k PSY410, PSY499 | |
* a PSY406. | |
| |
===== Šablona otázky ===== | |
* [[Práce:Šablona]] (převzatá šablona z předmětu [[Psychologie práce a organizace]]) | |
| |
===== Tematické okruhy a kdo si je bere ===== | ===== Tematické okruhy ===== |
- [[Klinika: Pojetí normality člověka a zdraví. Kvalita života. Teorie o vzniku, psychických a rodinných | - [[Klinika: Pojetí normality člověka a zdraví. Kvalita života. Teorie o vzniku, psychických a rodinných |
(systémových) souvislostech nemoci. Imunitní systém a jeho poruchy. Psychosomatický pohled na | (systémových) souvislostech nemoci. Imunitní systém a jeho poruchy. Psychosomatický pohled na |
- [[Klinika:Historie a vývoj třídění duševních poruch. Příklady změn a přesunů pozornosti v klinické | - [[Klinika:Historie a vývoj třídění duševních poruch. Příklady změn a přesunů pozornosti v klinické |
psychologii. (Připravte si příklad změn mezi DSM-IV a DSM-V a rozdíly v klasifikaci mezi DSM a MKN.)]]. | psychologii. (Připravte si příklad změn mezi DSM-IV a DSM-V a rozdíly v klasifikaci mezi DSM a MKN.)]]. |
- [[Klinika:Poruchy osobnosti a chování u dospělých - specifické poruchy osobnosti (F 60).]] | - [[Klinika:Poruchy osobnosti a chování u dospělých - specifické poruchy osobnosti (F60).]] |
- [[Klinika:Poruchy osobnosti a chování spojené se sexuálním vývojem]] | - [[Klinika:Poruchy osobnosti a chování spojené se sexuálním vývojem.]] |
- [[Klinika:Neurotické, stresové a somatoformní poruchy (F40). Teorie působení stresu v lidském organismu | - [[Klinika:Neurotické, stresové a somatoformní poruchy (F40). Teorie působení stresu v lidském organismu |
a psychice.]] | a psychice.]] |
- [[Klinika:Schizofrenie, poruchy schizotypální a poruchy s bludy (F20)]] | - [[Klinika:Schizofrenie, poruchy schizotypální a poruchy s bludy (F20).]] |
- [[Klinika:Afektivní poruchy (poruchy nálady, F30). ]] | - [[Klinika:Afektivní poruchy (poruchy nálady, F30). ]] |
- [[Klinika:Poruchy příjmu jídla. Závislosti. Poruchy chování vyvolané účinkem psychoaktivních látek. Jiná | - [[Klinika:Poruchy příjmu jídla. Závislosti. Poruchy chování vyvolané účinkem psychoaktivních látek. Jiná |
sociální patologie. Poruchy spánku. ]] | sociální patologie. Poruchy spánku. ]] |
- [[Klinika:Organické duševní poruchy. Mentální retardace – postupy a možnosti klinického psychologa]] | - [[Klinika:Organické duševní poruchy. Mentální retardace – postupy a možnosti klinického psychologa. ]] |
- [[Klinika:Poruchy chování, emocí a psychického vývoje s počátkem v dětství a dospívání (F80; F90). Speciální klinicko-psychologické a psychoterapeutické postupy s dětmi a dospívajícími.]] | - [[Klinika:Poruchy chování, emocí a psychického vývoje s počátkem v dětství a dospívání (F80, F90). Speciální klinicko-psychologické a psychoterapeutické postupy s dětmi a dospívajícími.]] |
- [[Klinika:Psychoterapie dospělých: dělení podle směrů (hlavní rozdíly v přístupech, shody v postupech). Jak vypadá integrace? Základní (nespecifické) terapeutické faktory. Specifické faktory. Research supported psychological treatments (manualizované postupy).]] | - [[Klinika:Psychoterapie dospělých. Dělení podle směrů (hlavní rozdíly v přístupech, shody v postupech). Jak vypadá integrace. Základní (nespecifické) terapeutické faktory. Specifické faktory. Research supported psychological treatments (manualizované postupy).]] |
- [[Klinika:Historie rozvoje psychoterapie v Evropě a ve světě: proberte po obdobích 20. století do současnosti.]] | - [[Klinika: Historie rozvoje psychoterapie v Evropě a ve světě. Proberte po obdobích 20. století do současnosti.]] |
- [[Klinika:Historie psychoterapie v České republice. Současná situace v psychoterapii v České republice.]] | - [[Klinika: Historie psychoterapie v České republice. Současná situace v psychoterapii v České republice.]] |
- [[Klinika:Formy psychoterapie: individuální, párová, rodinná, multi-rodinná, komunitní. Práce s rodinnými příslušníky. Svépomocné skupiny. Péče o duševně nemocné po propuštění z hospitalizační léčby. Internet-based psychotherapy.]] | - [[Klinika: Formy psychoterapie. Individuální, párová, rodinná, multi-rodinná, komunitní. Práce s rodinnými příslušníky. Svépomocné skupiny. Péče o duševně nemocné po propuštění z hospitalizační léčby. Internet-based psychotherapy.]] |
- [[Klinika:Vztah psychologa a pacienta. Zvláštnosti komunikace. Etické souvislosti práce klinického psychologa a etika v práci psychoterapeuta. Etické kodexy. Rizika deteriorace. Cesta k profesi klinického psychologa. Cesta k profesi psychoterapeuta. Psychoterapeutické výcviky.]] | - [[Klinika:Vztah psychologa a pacienta. Zvláštnosti komunikace. Etické souvislosti práce klinického psychologa a etika v práci psychoterapeuta. Etické kodexy. Rizika deteriorace. Cesta k profesi klinického psychologa. Cesta k profesi psychoterapeuta. Psychoterapeutické výcviky.]] |
- [[Klinika:Jiná uplatnění klinických psychologů a psychoterapeutů než na psychiatrii. Uplatnění klinického psychologa na somatických odděleních zdravotnických zařízení. Uplatnění psychoterapeutů.]] | - [[Klinika:Jiná uplatnění klinických psychologů a psychoterapeutů než na psychiatrii. Uplatnění klinického psychologa na somatických odděleních zdravotnických zařízení. Uplatnění psychoterapeutů.]] |
- [[Klinika:Jiná uplatnění klinických psychologů a psychoterapeutů než na psychiatrii. Uplatnění klinického psychologa na somatických odděleních zdravotnických zařízení. Uplatnění psychoterapeutů.]] | - [[Klinika: Jiná uplatnění klinických psychologů a psychoterapeutů než na psychiatrii. Uplatnění klinického psychologa na somatických odděleních zdravotnických zařízení. Uplatnění psychoterapeutů.]] |
- [[Klinika:Další typy výzkumů v klinické psychologii a psychoterapii. Příklady inspirativních studií: student/-ka si připraví tři konkrétní studie (kromě studií z okruhu 21), které osobně považuje za významné/inspirativní, a referuje o nich.]] | - [[Klinika: Další typy výzkumů v klinické psychologii a psychoterapii. Příklady inspirativních studií. Student si připraví tři konkrétní studie, kromě studií z okruhu 21, které osobně považuje za významné či inspirativní, a referuje o nich.]] |
- [[Klinika:Současné trendy v klinické psychologii. Současné trendy v psychoterapii.]] | - [[Klinika: Současné trendy v klinické psychologii. Současné trendy v psychoterapii.]] |
- [[Klinika:Významné osobnosti a myšlenkové proudy v psychiatrii.]] | - [[Klinika: Významné osobnosti a myšlenkové proudy v psychiatrii.]] |
- [[Klinika:Neuropsychologie. Neuropsychoterapie. Příklady inspirativních studií: student/-ka si připraví tři konkrétní studie, které osobně považuje za významné/inspirativní, a referuje o nich]] | - [[Klinika: Neuropsychologie. Neuropsychoterapie. Příklady inspirativních studií. Student si připraví tři konkrétní studie, které osobně považuje za významné/inspirativní, a referuje o nich.]] |